"Heal the world, make it better place, for you and for me in AlFalah United, and I hope we can always together till forever, make it better place, for you and for me..."

Sabtu, 31 Desember 2011

Liburan Murah dan menambah Pengetahuan ???

  Liburan adalah sesuatu yang selalu ditunggu-tunggu oleh semua orang. Baik dari anak sekolah sampai para pekerja. Karna moment ini dimanfaatkan untuk berkumpul bersama keluarga dan teman-teman.
 Sebelumnya, AFIMS juga telah menginformasikan tentang lokasi pariwisata lokal daerah Ngawi kok... lihat aja di artikel dengan judul "Liburan yuk..." pada bulan Juli 2011 lalu tepatnya pas Liburan Akhir Semester Genap.


 Nah.... kali ini liputan kita yaitu tentang lokasi yang dapat dijadikan sebagai alternatif untuk liburan kalian. Pada penasaran kan????? simak terus yaaaaaaaaaaa.....
 Okey... Liputan kita kali ini tentang


FORT VAN DEN BOSH

 Sebenarnya ini sudah kita ulas pada artikel sebelumnya. Tapi, supaya kalian teringat kembali... kita akan bahas sedikit. Fort Van Den Bosh atau lebih akrab kita dengar dengan sebutan Benteng Pendem yaitu Benteng yang dibangun pada pemerintahan Hindia Belanda pada tahun 1839 – 1845 dengan nama Font Van Den Bosch . Terletak di Kelurahan Pelem , Kecamatan Ngawi wisata sejarah ini mudah dijangkau dengan alat transportasi karena letak dekat dengan pusat kota Ngawi . 


Lalu bagaimana cara kesana???
Gampang aja... sebelum masuk lokasi,
  1. Kalian harus izin dulu pada petugas penjaga di pos jaga pintu masuk. Walau sebenarnya gak jadi masalah karna sudah dibuka untuk umum. Tetapi hal ini perlu dalam pergaulan yaitu selalu memperhatikan Norma Sopan Santun. Jadi ada Etikanya...
  2. Di gerbang utama Benteng kalian dikenai biaya Tiket Masuk (Rp. 1.000,-per orang) dan Parkir (Rp.1.000). Murah banget kan...... oh ya, kendaraan sepeda motor diparkir pada lokasi yang sudah disediakan pengelola (seperti lorong2 gitu..)
  3. Setelah gerbang utama kalian akan disambut oleh beberapa pedagang makanan dan minuman ringan. Jadi gak perlu kawatir kelaparan hehehe.... Harganya juga cukup murah kok...
  4. Nah... ini baru masuk lokasi utama dengan adanya gerbang kedua sebagai perisai yang membentengi bangunan-bangunan kuno didalamnya.
  5. Kalian bebas mengambil foto, main petak umpet atau bersantai sambil makan-makan disitu... tapi ingat, sampahnya dibuang di tempat sampah ya.... di dalam lokasi tidak ada tempat sampah, jadi kalian buang diluar lokasi atau nitip sama pedagangnya atau kalian bawa pulang untuk kenang-kenangan...hihihi....
  6. Banyak dari sisi bangunan yang menarik untuk dijadikan background foto. Jadi kalian kudu pinter2 membidik objeck dengan camera kalian... ini menguji skill kamu....
  7. Di belakang Benteng terdapat sebuah bukit kecil, jika kalian naik ke sana kalian biasa melihat pemandangan hutan yang luar biasa bagusnya yang di lewati aliran sungai Bengawan Solo

Nah itu sedikit informasi yang bisa AFIMS bagi kepada teman2.... Selamat Berpetualang.....


Jumat, 30 Desember 2011

Pelatihan PTK




Penelitian Tindakan Kelas pada hakekatnya merupakan kegiatan ilmiah yang mampu merefleksikan kegiatan pembelajaran di kelas melalui penelitian ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan dengan prosedur dan persyaratan yang bisa dilakukan seorang guru tanpa mengurangi perhatiannya pada kelas dan prestasi siswa.
              Berdasarkan hal tersebut di atas, maka Bidang Kurikulum MI Al Falah Beran Ngawi pada pada semester gasal tahun pelajaran 2011/2012 ini  menyelenggarakan Pelatihan Penyusunan Karya tulis ilmiah Penelitian Tindakan Kelas Berbasis Teknologi Informasi ini menjadi penting dan strategis untuk dilaksanakan. 
               Pelatihan ini diikuti oleh seluruh Guru dan Karyawan  MI Al Falah Beran Ngawi yang dilaksanakan setelah Penyusunan EDM yaitu pada hari Kamis, 29 Desember 2011 kemarin. Pelatihan ini semakin menyenangkan dengan hadirnya Bapak Bambang Wiyono, S. Ag. M.Pd. dari Madiun yang mana beliau ini adalah salah satu tokoh Guru Teladan tingkat Nasional.

Rabu, 28 Desember 2011

Penyusunan EDM di hari Libur.....


Dalam rangka membantu sekolah/madrasah menyiapkan diri memenuhi SNP dan SPM, Kementerian Pendidikan Nasional, melalui Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PMPTK) dan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah (MPDM), telah mengembangkan program Evaluasi Diri Sekolah (EDS).

EDS/M merupakan suatu proses penilaian terhadap kinerja satuan pendidikan dalam pencapaian standar, baik SPM maupun SNP. Berangkat dari kepercayaan terhadap sekolah/madrasah, EDS/M dilakukan oleh tim pengembang yang terdiri dari kepala sekolah/madrasah, guru, komite sekolah/madrasah, orang tua peserta didik, dan pengawas sebagai pembimbing sekolah/madrasah. Di dalam pelaksanaannya, proses EDS/M ini juga dapat melibatkan tokoh masyarakat dan tokoh agama setempat.

Mengingat SPM pendidikan dasar ini harus sudah dituntaskan sebelum akhir tahun 2013, setiap satuan pendidikan harus memprioritaskan penggunaan seluruh sumber daya yang dimiliki untuk pemenuhan SPM. Satuan pendidikan harus segera mengetahui posisinya dalam  kaitan dengan  SNP (terutama SPM), dan menentukan kesenjangan yang masih dimiliki. Berdasarkan informasi kesenjangan tersebut, setiap satuan pendidikan perlu menyusun program prioritas penuntasan SPM dan program-program lain untuk pemenuhan SNP.

Melalui EDS/M, satuan pendidikan bisa menyusun anggaran yang diperlukan untuk penuntasan SPM dan pemenuhan SNP, serta mengembangkan laporan pertanggung jawaban kepada seluruh pemangku kepentingan secara transparan dan akuntabel.
Oleh karena itu, setelah kegiatan UAS dan penerimaan Raport siswa telah dilaksanakan, Madrasah mengadakan EDM/EDS yang diikuti oleh seluruh Guru dan Karyawan MI Al Falah.
pada kesempatan kali ini EDM di MI Al Falah akan dipandu oleh Bapak Drs. Suwarno, M.Ag selaku PPAI. EDM dilaksanakan selama 2 hari yaitu mulai tanggal 27 - 28 Desember 2011. Kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka meningkatkan mutu pelayanan terhadap anak didik.

Sabtu, 24 Desember 2011

SELAMAT BERJUANG!!!

Selamat Berjuang Para Kontingen Ngawi di ajang Porseni MI Tingkat Provinsi di Jombang
Tunjukkan bahwa kalian BISA!!!

WISH YOU LUCK


Kamis, 08 Desember 2011

Belajar Painting bersama Faber Castell

Hari Sabtu kemaren, tepatnya pada tanggal 3 Desember 2011di sekolah tercinta kita MI Al Falah Beran
diadakan pelatihan. Lebih tepatnya belajar painting / melukis bersama Faber Castell.



Acaranya seru.... selain mendapat pengalaman berupa trik dan tips2 menggambar dengan bermacam metode, anak2 juga mendapat product Faber Castell cuma-cuma alias gratis....tis.... meskipun tidak banyak sih....

Nah... berikut adalah dokumentasi keseruan pada hari itu....






Sabtu, 03 Desember 2011

6666 Bukanlah Jumlah Ayat Al-Qur'an yang Sebenarnya..????

Berapakah Jumlah Total Ayat Al Quran yang Sebenarnya ?
- Sering terdengar orang (ustad, kiai, guru dll) menyatakan bahwa jumlah ayat di dalam al-Qur’an adalah enam ribu, enam ratus, dan enam puluh enam (6,666).  


Sampai hari ini kita masih belum menemukan sumber asli yang mengatakan bahwa jumlah ayat Al-Quran itu benar-benar 6.666 ayat. 



Angka itu MANIS disebut, Mudah DIINGAT, dan SEDAP DIDENGAR!!!.

Namun begitu, bukan semua yang sedap didengar dan senang diingat yang dikeluarkan daripada mulut yang manis itu benar. Haruslah diperiksa dahulu sebelum menerimanya bulat-bulat. Apalagi kalau ia mengenai agama karena syaitan juga boleh berbuat demikian – “syaitan-syaitan daripada manusia dan jin, yang mewahyukan ucapan palsu yang indah-indah kepada satu sama lain, untuk menipu” (6:112) Yang kami dapati adalah berbagai ragam pendapat yang mengatakan jumlahnya kurang dari itu.


Para ulama sepakat mengatakan bahwa jumlah ayat Al-Quran lebih dari 6.200 ayat. Namun berapa ayat lebihnya, mereka masih berselisih pendapat.
Menurut Nafi” yang merupakan ulama Madinah, jumlah tepatnya adalah 6.217 ayat. Sedangkan Syaibah yang juga ulama Madinah, jumlah tepatnya 6214 ayat. Lain lagi dengan pendapat Abu Ja”far, meski juga merupakan ulama Madinah, beliau mengatakan bahwa jumlah tepatnya6.210 ayat.
Menurut Ibnu Katsir, ulama Makkah mengatakan jumlahnya 6.220 ayat. Lalu ”Ashim yang merupakan ulamaBashrah mengatakan bahwa jumlahnya jumlah ayat al-Quran ialah., 205 ayat.
Hamzah yangmerupakan ulama Kufah sebagaimana yang diriwayatkan mengatakan bahwa jumlahnya 6.236 ayat.
Dan pendapat ulama Syria sebagaimana yang diriwayatkan oleh Yahya Ibn al-Harits mengatakan bahwajumlahnya 6.226 ayat.
Mengapa Berbeda?
Sebenarnya tidak ada yang beda di dalam ayat Al-Quran. Semua pendapat di atas berangkat dari ayat-ayat Al-quran yang sama.
Yang berbeda adalah ketika menghitung jumlahnya dan menetapkan apakah suatu potongan kalimat itu menjadi satu ayat atau dua ayat.
Ada orang yang menghitung dua ayat menjadi satu. Dan sebaliknya juga ada yang menghitung satu ayat jadi dua.
Padahal kalau dibaca semua lafadz Quran itu, semuanya sama dan itu itu juga. Tidak ada yang berbeda.
Lalu mengapa menjadi beda dalam menentukan apakah satu lafadz itu satu ayat atau dua ayat?
Jawabnya adalah dahulu Rasulullah SAW terkadang diriwayatkan berhenti membaca dan menarik nafas. Pada saat itu timbul asumsi pada sebagian orang bahwa ketika Nabi menarik nafas, di situlah ayat itu berhenti dan habis. Sementara yang lain berpandangan bahwa nabi SAW hanya sekedar berhenti menarik nafas dan tidak ada kaitannya dengan berhentinya suatu ayat.
Lagian, nabi SAW saat itu juga tidak menjelaskan kenapa beliau menarik nafas dan berhenti. Dan tidak dijelaskan juga apakah berhentinya itu menunjukkan penggalan ayat, atau hanya semata-mata menarik nafas karena ayatnya panjang.
Perbedaan dalam menghitung jumlah ayat ini sama sekali tidak menodai Al-Quran. Kasusnya sama dengan perbedaan jumlah halaman mushaf dari berbagai versi percetakan. Ada mushfah yang tipis dan sedikit mengandung halaman, tapi juga ada mushfah yang tebal dan mengandung banyak halaman.
Yang membedakanya adalah ukuran font, jenis dan tata letak (lay out) halaman mushaf. Tidak ada ketetapan dari Nabi SAW bahwa Al-Quran itu harus dicetak dengan jumlah halaman tertentu.



Untuk mengetahui apakah jumlah ayatnya 6,666 itu benar atau tidak adalah tidak susah....
Cuma ambil sebuah calculator dan sebuah kitab al-Qur’an. Mula dari surah Fatihah yang diakhiri dengan nomor 7. Itu adalah jumlah ayat bagi surah tersebut. Kemudian pergi ke hujung surah 2 (al-Baqarah) dan bertemu pula dengan angka 286. Teruskanlah, surah demi surah, hingga ke hujung surah terakhir, iaitu surah yang ke-114. Campurkan kesemua angka itu, dan jumlah yang didapati adalah jumlah ayat-ayat al-Qur’an yang sebenar.
Disediakan di bawah ini satu senarai yang mengandungi surah-surah (menurut nomornya saja), jumlah ayat-ayatnya, dan jumlah kesemua ayat di dalam surah-surah itu, atau jumlah kesemua ayat kitab al-Qur’an yang sebenar:
Surah:
1-5 ( 7 + 286 + 200 + 176 + 120 ) = 789 ayat
6-10 ( 165 + 206 + 75 + 129 + 109 ) = 684
11-15 ( 123 + 111 + 43 + 52 + 99 ) = 428
16-20 ( 128 + 111 + 110 + 98 + 135 ) = 582
21-25 ( 112 + 78 + 118 + 64 + 77 ) = 449
26-30 ( 227 + 93 + 88 + 69 + 60 ) = 537
31-35 ( 34 + 30 + 73 + 54 + 45 ) = 236
36-40 ( 83 + 182 + 88 + 75 + 85 ) = 513
41-45 ( 54 + 53 + 89 + 59 + 37 ) = 292
46-50 ( 35 + 38 + 29 + 18 + 45 ) = 165
51-55 ( 60 + 49 + 62 + 55 + 78 ) = 304
56-60 ( 96 + 29 + 22 + 24 + 13 ) = 184
61-65 ( 14 + 11 + 11 + 18 + 12 ) = 66
66-70 ( 12 + 30 + 52 + 52 + 44 ) = 190
71-75 ( 28 + 28 + 20 + 56 + 40 ) = 172
76-80 ( 31 + 50 + 40 + 46 + 42 ) = 209
81-85 ( 29 + 19 + 36 + 25 + 22 ) = 131
86-90 ( 17 + 19 + 26 + 30 + 20 ) = 112
91-95 ( 15 + 21 + 11 + 8 + 8 ) = 63
96-100 ( 19 + 5 + 8 + 8 + 11 ) = 51
101-105 ( 11 + 8 + 3 + 9 + 5 ) = 36
106-110 ( 4 + 7 + 3 + 6 + 3 ) = 23
111-114 ( 5 + 4 + 5 + 6 ) = 20
———————————————————–
Jumlah besar = 6,236 ayat
———————————————————–

Maka bilangan ayat di dalam al-Qur’an adalah 6,236, bukan 6,666.
Tiap-tiap surah, melainkan surah 9 (At-Taubah), bermula dengan “Bismillah.” Akan tetapi hanya Bismillah yang pertama di dalam al-Qur’an, iaitu di surah 1 (Al-Fatihah), dikira sebagai satu ayat. Ini bermaksud ia diberi nomor, iaitu nomor 1. Bismillah di surah lain yang berjumlah 112 kesemuanya tidak dikira atau diberi nomor.

Andaikata bilangan 112 itu ditambah kepada jumlah besar 6,236 tadi, maka ia menjadi 6,348, yang bukan juga sebanyak 6,666 yang keramat itu.

Perbedaan bilangan ayat di antara dua jumlah tersebut (6,236 dan 6,348) dengan 6,666 adalah 430 dan 318. Perbedaannya besar.
Di manakah pula tersimpannya ayat-ayat yang berlebihan itu?
Mungkin terdapat orang yang mempercayai ada unsur mistik pada nomor 6666 itu.

Karena tiada ayat Allah daripada al-Qur’an yang tersembunyi. Tiada juga kebenaran pada kepercayaan yaitu hanya sesetengah orang sahaja yang mengetahui rahasianya.

Ayat-ayat Allah di dalam al-Qur’an adalah JELAS DAN NYATA untuk dibaca dan dijadikan petunjuk bagi semua lapisan manusia di dunia. Mereka diturunkan Allah sebagai bukti yang jelas lagi nyata atas kebenaran.

Masihkah kita masih percaya ayat AlQur’an itu 6666????

Namun muncul juga sebuah perhitungan sebagai berikut :

klo kita uraikan ada selisih 430 ayat (6666 – 6236 = 430)
otomatis akan timbul pertanyaan….
1.knapa bisa terjadi kelebihan 430 ayat…?
2.apakah angka 430 ini sebuah kesalahan atau ada pesan yg tidak tersampaikan lewat angka 430 ini…..?

Allah menciptakan Al Qur’an dengan begitu sempurna dan tidak ada cacat sedikitpun, sungguh maha luar biasa Allah menciptakan segala sesuatu di alam semesta ini berdasarkan perhitungan yang sangat akurat……begitu juga al qur’an allah menciptakan al qur’an dengan penghitungan yg sangat cermat dan akurat tidak hanya isinya saja yg sempurna tetapi angka” di dalamnya dan su”nan surat,halaman,jumlah baris,huruf” dan banyak lagi…tidak hanya asal menulis dan di tempatkan, semuanya di letakkan berdasarkan perhitungan yg sangat cermat….itulah makanya al qur’an disebut kitab yg sempurna yg membedakan dari kitab yg lainnya, tetapi kebanyakan umat saat ini tidak pernah sadar akan hal tersebut,,,,,,,,,

Sekarang kita kembali ke permasalahan di atas angka 430 ada apa sich dengan angka ini….?

angka 6236 = al qur’an, jadi bisa di ibaratkan angka ini adalah al qur’an/mewakili al qur’an…..
kita sebagai umat muslim sangat di wajibkan untuk mempelajari al qur’an, dengan mempelajari al qur’an kita akan tahu mana yang baik dan tidak……sehingga kita akan mempunyai batasan dalam hidup ini…..

makanya klo cetakan al qur’an dari karachi pakistan itu halaman awal dimulai dengan halaman 2 da 3 tidak ada hal 1,,,,,,knapa?karena dari angka tersebut al qur’an ingin menyampaikan sesuatu yg kita tidak sadar…..
kita bahas sedikit….dari halaman depan saja ada pesan supaya kita di haruskan mempelajari al qur’an,,,,”hal 2 dan hal 3″ klo kita ambil angkanya saja dan kombinasikan berarti menjadi 32 dan 23 ada apa dengan angka ini….?

Kita larikan angka yang tadi ke dalam su”nan surat di dalam al qur’an….
Surat ke-32 as sajadah (batasan)
Surat ke-23 al mu’minun (orang” yg beriman)

nah dari halaman depan saja al qur’an ingin menyampaikan suatu pesan kepada kita….yaitu wahai manusia pelajarilah aku karena dengan mempelajari aku kmu akan tahu 32 (as sajadah)/batasan, maksud batasan disini dengan mempelajari al qur’an kita akan tahu mana yang boleh dan tidak boleh..setelah kmu mengetahui batasan dalam hidup ini kata al qur’an kmu akan mendapat 23 (al mu’min)/orang” yg beriman, otmatis donk donk klo kita tahu mana yg baik dan buruk insya allah kita akan menjadi orang” yg beriman….;)apakah angka” di atas suatu kebetulan atau memang di buat dengan perhitungan yg sangat matang……?????

kembali ke permasalahan 6236…..
sebenarnya pesan angka 6666 tersebut kurang lebih seperti ini….bagi para umat muslim pelajarilah 6236/al qur’an sebagai pedoman hidupmu, dan jadikanlah 430 sebagai suri tauladan dalam tingkah pola kita sehari-hari…..

Apa maksud 430 dijadikan sebagai suri tauladan…?..
sebagai umat muslim suri tauladan kita semua adalah Nabi Muhammad saw. jadi angka tersebut adalah 430 = Muhammad saw. Bagaimana bisa begitu…..?

sekarang kata muhammad kita urai yang terdiri dari huruf “mim, ha, mim, da”
sekarang kita larikan ke surat
mim huruf ke 24 —–> surat ke 24 jumlah ayat 64
ha huruf ke 6 ——-> surat ke 6 jumlah ayat 165
mim huruf ke 24 —–> surat ke 24 jumlah ayat 64
da huruf ke 8 ——-> surat ke 8 jumlah ayat 75

kita jumlahkan nomor surat dan jumlah ayat……
24 + 64 = 88
6 + 165 = 171
24 + 64 = 88
8 + 75 = 83
——+
430

jadi huruf muhammad itu apabila diuraikan berjumlah 430,,,,,apakah angka” di atas sebuah kebetulan atau di berdasarkan perhitungan yang tepat,,,,,sungguh maha luar biasa allah menciptakan segala sesuatu di alam semesta ini berdasarkan perhitungan yang cermat dan akurat…….

Dari sudut pandang diatas, terserah Anda condong ke perhitungan yang mana…kita kembalikan pada kepercayaan masing – masing. Jangan mengusik dan jangan mengganggu. 
Wallahu a”lam bishshawab... 

Jumat, 02 Desember 2011

Perrmainan Tradisional Seri 1 "CONGKLAK atau DAKON"



Nah... teman-teman, kali ini kita akan membahas tentang Permainan Tradisional. Mungkin kalian sudah jarang menemukannya untuk saat ini, tetapi... coba kalian tanyakan pada para guru kalian tentang berbagai permainan jaman mereka dulu....

Dan salah satunya adalah permainan satu ini yang sering disebut Congklak atau Dakon
Permainan congklak merupakan permainan yang dimainkan oleh dua orang. Alat nya dari kayu atau plastik beraneka bentuk. ada yg bernentuk perahu, ada yg menajang aja,macem2 deh. Panjangnya sekitar 75 cm dan lebar 15 cm. Pada kedua ujungnya terdapat lubang yang disebut induk. Diantar keduanya terdapat lubang yang lebih kecil yg terdiri dari 7 lubang tiap deretnya.

Pada setiap lubang kecil tersebut diisi dengan kerang atau biji-bijian sebanyak 7 buah.
Cara bermainnya adalah dengan mengambil biji-bijian yang ada di lubang bagian sisi milik kita kemudian mengisi biji-bijian tersebut satu persatu ke lubang yang dilalui termasuk lubang induk milik kita (lubang induk sebelah kiri). Tapi ingat Lubang induk milik lawan jangan di isi ya hehehe….

Jika biji terakhir jatuh di lubang yang terdapat biji-bijian lain maka bijian tersebut diambil lagi untuk diteruskan mengisi lubang-lubang selanjutnya. Begitu seterusnya sampai biji terakhir jatuh kelubang yang kosong. Jika biji terakhir tadi jatuh pada lubang yang kosong maka giliran pemain lawan yang melakukan permainan.

Permainan ini berakhir jika biji-bijian yang terdapat di lubang yang kecil telah habis dikumpulkan. Pemenangnya adalah anak yang paling banyak mengumpulkan biji-bijian ke lubang induk miliknya.

Cukup menarik loh permainan ini. Sangat di butuhkan kecermatan, ketelitian dan kesabaran dalam memainkan

Kamis, 01 Desember 2011

Kegiatan PHBI Tahun Baru Hijriah 1433 H

Lain dulu lain sekarang...
Mungkin sepenggal kalimat tersebut mewakili apa yang akan kami sampaikan.

Dalam rangka menyambut tahun baru Hijriah, pada hari Sabtu, 26 Nopember 2011 yang lalu kami keluarga besar MI Al Falah Beran sengaja membuat acara yang agak berbeda dari tahun-tahun sebelumnya.

Biasanya kegiatan menyambut tahun baru hijriah dilakukan dengan pawai ta'aruf dengan pakaian muslim di lanjutkan acara inti di masjid An-Noor, tetapi untuk kali ini pawai dilakukan dengan pakaian seragam olah raga.
Hal ini dimaksudkan selain agar anak-anak lebih nyaman juga mensosialisasikan anak muslim harus cinta olah raga dengan tidak menyampingkan nilai-nilai keutamaan bulan muharam.








fairys dezura: Siapa yang tak kenal eS Cream...??????????

fairys dezura: Siapa yang tak kenal eS Cream...??????????: Sejarah Es Krim Banyak versi tentang awal mula munculnya makanan yang kemudian terkenal dengan sebutan ice cream ini. Berikut ini beberap...

Siapa yang tak suka Es Cream????

Temen-temen... siapa sih yang tak suka makan Es Cream???
mulai dari anak-anak sampai orang dewasa hampir semua sangat menyukai jenis makanan yang satu ini...
selain teksturnya yang lembut, dia juga punya varian rasa yang bermacam-macam...

Nah... pada penasaran gak sama sejarahnya Es Krim???
kali ini kita intip yuk di Artikel milik Miss.fariha di
http://www.fairysdezura.blogspot.com/
kemudian cari Artikel tentang Es Cream....